Programa de Doble Lengua
Dual Language Program

La inscripción en este programa se realizará mediante un proceso de admisión. Para ser elegibles, las familias deben asistir a una de las noches informativas programadas por la escuela. Se revisarán las solicitudes recibidas y se aceptará a los estudiantes en función de las siguientes prioridades, según el espacio disponible. Una vez aceptados en el programa, el director enviará por correo electrónico el Pacto del Programa para que la familia lo firme, aceptando el compromiso del programa. Esto ocurrirá en primavera. Usted puede ver el Pacto de Padres haciendo clic aquí.

Evaluación de los estudiantes de nuevo ingreso

Los nuevos alumnos que se incorporen al programa de Lengua Dual después del comienzo de 1º de Primaria se someterán a una evaluación de su dominio del español utilizando la herramienta de evaluación ENIL. Además de esto, los estudiantes participarán en una entrevista realizada por el personal de Lengua Dual, que incluirá una serie de preguntas diseñadas para evaluar aún más las habilidades lingüísticas y la competencia. La evaluación incluye lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral.

Nuestras clases de Kindergarten en dos idiomas están actualmente completas-¡gracias por su interés! Para consultas sobre disponibilidad en otros niveles de grado, por favor póngase en contacto con la escuela directamente.

Compromiso del Programa de Doble Lengua K-12

Una vez inscritas en el programa bilingüe, las familias se comprometen a un itinerario educativo de K-12 que fomenta el bilingüismo, la alfabetización bilingüe y la competencia cultural. Este compromiso a largo plazo garantiza que los estudiantes desarrollen las habilidades lingüísticas y culturales necesarias para el éxito en la educación post-secundaria, las carreras y un futuro conectado globalmente.

"Entiendo que la investigación muestra que el proceso de inmersión es más exitoso durante un período prolongado de tiempo, y estoy dispuesto a hacer un compromiso a largo plazo de seis años, manteniendo a mi hijo continuamente matriculado en Thompson Elementary y fomentando su asistencia regular.

Entiendo que tener un hijo en un programa de inmersión lingüística ofrece retos únicos para los padres. La enseñanza y los deberes en español e inglés no serán traducidos al otro idioma por el colegio. No obstante, se entiende que se espera el apoyo de los padres al aprendizaje del alumno en casa, y la escuela proporcionará ideas para la participación efectiva de los padres."

Los boletines de notas, avisos y boletines informativos se imprimirán en español y en inglés. Las reuniones de padres se celebrarán a lo largo del año para ayudar a construir relaciones y proporcionar un mayor nivel de apoyo entre las familias y la escuela.

Tipo y modelo de programa:

Thompson Elementary, Spanaway Middle School, y Spanaway Lake High School se enorgullecen de ofrecer un Programa de Dos Idiomas en Inglés y Español, siguiendo el modelo 80/20. En este enfoque, los estudiantes comienzan con un 80% de instrucción en español y un 20% en inglés. En este enfoque, los estudiantes comienzan con un 80% de la instrucción en español y un 20% en inglés, con el inglés aumentando gradualmente cada año. Con el objetivo de llegar a un modelo 50/50, donde los estudiantes reciben un equilibrio igual de instrucción en ambos idiomas. Nuestro programa apoya tanto a los hispanohablantes como a los angloparlantes, fomentando el bilingüismo, la bialfabetización y la competencia cultural, al tiempo que garantiza el éxito académico. Esta vía permite a los estudiantes continuar desarrollando sus habilidades lingüísticas a través de la escuela media y secundaria, preparándolos para un futuro multilingüe y globalmente conectado.

Localización/contacto

Escuela Primaria Thompson
303 159th Street East, Tacoma, WA 98445
253.800.5800

Arturo Gonzalez, Director
Casey Wheeler, Secretaria

Escuela Secundaria Spanaway
15701 B Street, Tacoma, WA 98445
253-800-5400

Sarah Sunday, Directora
Kemdi Odoh, Secretaria

Escuela Secundaria Spanaway Lake

1305 168th St E, Spanaway, WA 98387
(253) 800-5600

Susie Askew, Directora
Janet Zenor, Secretaria

Oportunidades de enseñanza en dos idiomas:

¿Le interesan los puestos de profesor de idiomas duales?

Contacto:

Envíe un correo electrónico:

Sophia Monge - Primaria
Lizeth Godsey - Secundaria

Enrollment for this program will be through an admissions process. To be eligible, families must attend one of the school’s planned informational nights. Applications received will be reviewed with students accepted based on the following priorities, as space permits. Once accepted into the program, the principal will email the Program Compact for the family to sign, agreeing to the commitment of the program. This will happen in the spring. You can preview the Parent Compact by clicking here.

Assessment of New Incoming Students

New students entering the Dual Language program beyond the start of 1st Grade will undergo an evaluation of their Spanish proficiency using the ENIL assessment tool. In addition to this, students will participate in an interview conducted by Dual Language staff, which will include a series of questions designed to further assess language skills and proficiency. The assessment includes reading, writing, listening and speaking.

Our Dual Language Kindergarten classes are currently full—thank you for your interest! For inquiries about availability in other grade levels, please contact the school directly.

K-12 Dual Language Program Commitment

Once enrolled in the Dual Language program, families commit to a K-12 educational journey that fosters bilingualism, biliteracy, and cultural competence. This long-term commitment ensures that students will develop the linguistic and cultural skills necessary for success in post secondary education, careers and a globally connected future.

“I understand that research shows that the immersion process is most successful over an extended period of time, and I am willing to make a long term commitment of six years, keeping my child continuously enrolled at Thompson Elementary and encouraging his or her regular attendance.

I understand that having a child in a language immersion program offers unique challenges for parents. Spanish and English instruction and homework will not be translated into the other language by the school. Nevertheless, it is understood that parent support of student learning at home is expected, and the school will provide ideas for effective parent engagement.”

Report cards, notices and newsletters will be printed in Spanish and English.  Parent meetings will be held throughout the year to help build relationships and provide a greater level of support between families and the school.

Program Type and Model:

Thompson Elementary, Spanaway Middle School, and Spanaway Lake High School proudly offer a Two-Way Dual Language Program in English and Spanish, following the 80/20 model. In this approach, students begin with 80% of instruction in Spanish and 20% in English, with English gradually increasing each year. With the goal of reaching a 50/50 model, where students receive an equal balance of instruction in both languages. Our program supports both Spanish and English speakers, fostering bilingualism, biliteracy, and cultural competence while ensuring academic success. This pathway allows students to continue developing their language skills through middle and high school, preparing them for a multilingual and globally connected future.

Location/Contact Info

Thompson Elementary School
303 159th Street East, Tacoma, WA 98445
253.800.5800

Arturo Gonzalez, Principal
Casey Wheeler, Secretary

Spanaway Middle School
15701 B Street, Tacoma, WA 98445
253-800-5400

Sarah Sunday, Principal
Kemdi Odoh, Secretary

Susie Askew, Principal
Janet Zenor, Secretary

Dual Language Teaching Opportunities:

Interested in dual language teaching positions?

Contact:

Please email:

Sophia Monge - Elementary
Lizeth Godsey - Secondary